党群工作

 一、品牌建设目标

   以党建为引领，打造教师党支部成为科教融合研究型的示范创建和质量创优品牌，全面提升党建与业务深度融合，催化提高人才培养的质量。以抓好党建主责主业为中心，推动党建与教学科研工作有机结合；深入解决多方面实际问题，凝聚师生发展合力，打造思想政治坚定、人才队伍强劲、业务素质过硬的教师党支部，把数学与应用数学教工党支部建设成为促进新时代学校各项事业发展的筑基石。

二、聚焦解决问题

01抓好党建主责主业，强化党建与业务深度融合

当前，党建工作和业务工作之间存在一定程度的脱节，这影响了党支部政治功能和组织功能的发挥。我们需要创新支部的工作方法，为党建与业务的深度融合提供路径和制度与平台的保障。

02营造良好政治生态，催生科研与教学融合研究

教学与科研是教师工作的两翼，二者的融合直接关系到学科的发展水平。为了催生科教融合，我们通过党建引领，营造轻松活跃的科教融合交流氛围，激发党员教师的创新精神和以科研促教学的热情。

03 凝聚师生发展合力，提升人才培养质量新高度

高校人才培养的质量是新时代高等教育领域关注的热点问题，为提升人才培养质量，教师党支部与学生党支部“手牵手”，凝结师生发展合力，形成教师团队和广大学生群体，积极互动、有效联动的良好局面。

三、重要举措

01理论学习方式有创新、内容有主题

支部开展“线上线下相结合的混合式理论学习模式”，采取线上理论学习、线下组织生活交流、讨论的政治理论学习模式，提升了同志们学习的兴趣、坚定了理想信念、增强了荣誉感与归属感。

02主题党日活动多样性、丰富多彩

启动党员过政治生日活动仪式，砥砺入党初心；开展党纪知识竞赛，及党风廉政建设警示案例；开展红色图书馆的读书交流活动、国家版本馆参观活动；开展支部共建活动、科教融合调研等交流活动，增强支部的凝聚力和战斗力。

03增强内涵，提升品牌服务的质量

党支部加强制常规性制度建设和特色制度建设，加强对党员的思想引领、政治动员、政治教育的力度；以指导各类竞赛为抓手，助力于学生的就业与深造。

04交叉融合，凸显研究型支部品质

以党建为引领，全面提升党建与业务深度融合，推动党建工作与教学科研工作有机结合；深度探索把科研融入课堂创新性教学的新模式、新思想，将党建与思想教育相融合促进课程思政建设的新思路。

四、建设成效

01“凝心聚力”实现科研综合实力显著提升

近年来支部聚焦数学与大数据、人工智能、经济金融等领域的交叉研究，逐步形成一支具有特色的科研创新团队，科研综合实力明显跃升。党支部主持或参与国家级基金项目5项、陕西省自然科学基金等各类科研项目近30项，到位总经费200余万元，发表各类科研论文60余篇，其中高水平的科研论文近40篇；出版专著1部。

02 “互融共进”推动工作提质增效

通过强化党建和业务工作的联动配合，党建与业务“两张皮”问题已得到有效解决，党支部的工作生态得到优化，工作效率大大提高。获批省部级教改项目1项，获省级教学成果奖1项，校级教学成果奖1项，校级思政教学案例4项；获学校“优秀共产党员”3人，优秀教师3人；指导学生竞赛获国家级奖10余项、大学生创新创业训练项目近20项。

五、启示与思考

01党建和业务深度融合，可以激发支部活力

将党建与业务的深度融合，能有效激发党支部的活力，打通品牌建设过程中的重科研轻党建的“壁垒”。

02 党建品牌培育与建设，方向与坚持很重要

党建品牌的发展方向，首先要与教师的发展需求和学校对数学的期望相契合。品牌建设是一个长期性的过程，但只要持之以恒、品牌建设就能取得实效。

文图：数学与应用数学教工党支部